Ruigendijk, Prof. Dr. Esther: Unterschied zwischen den Versionen

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* ORCID iD: [https://orcid.org/0000-0003-1211-9407 0000-0003-1211-9407]<br><br>
  
 
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* Niederländische Sprachwissenschaft: insbesondere:  
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* Niederländische Sprachwissenschaft, insbesondere:  
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* Satzverarbeitung
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** Psycholinguistik
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* Spracherwerb
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** Spracherwerb
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* Sprachstörungen
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** Sprachverarbeitung
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* Satzverarbeitung und Working Memory
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** Sprachstörungen
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* Sprache und Veralterung
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** Sprache und Hören
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* Syntax-Discourse Interface
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** Code Switching<br><br>
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* Lexikon <br><br>
 
  
 
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* Mitglied des Forschungszentrums Neurosensorik der Universität Oldenburg <br><br>
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* Dekanin der FK III für Sprach- und Kulturwissenschaftern (April 2023–jetzt)
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* Vizepräsidentin für Wissenschaftlichen Nachwuchs und Internationales an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (2016–2019)
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* Mitglied des Forschungszentrums Neurosensorik der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
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* Gutachterin der flämischen Wissenschaftsorganisation FWO (bis 2023)
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* Forscherin im Exzellenzcluster [https://hearing4all.de/ „Hearing4all“]  <br><br>
  
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* Ziemann, Hendrikje; Weerman, Fred; Ruigendijk, Esther: Nederlands later geleerd: gebruik van lidwoorden en flexie van bijvoeglijke naamwoorden door duitstalige kinderen en volwassenen. In: Internationale neerlandistiek: tijdschrift van de Internationale Vereniging voor Neerlandistiek (IVN). Amsterdam: Amsterdam University Press, Bd. 49 (2011), S. 183-207.
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* Reitsma, Foekje; Ruigendijk, Esther: The role of foreign language anxiety and task complexity on fluency in German learners of Dutch. In: Dutch Journal of Applied Linguistics 13 (2024). DOI: [https://doi.org/10.51751/dujal13401 10.51751/dujal13401]
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* Ruigendijk, Esther: Determiner omission in Dutch agrammatic aphasia: Different from German, similar to English agrammatic aphasia? In: Journal of Germanic Linguistics, 22.4 (2010), S. 445-459.
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* Ruigendijk, Esther; De Belder, Marijke; Schippers, Ankelien: Inleiding Nederlandse taalkunde. Voor aankomende neerlandici intra en extra muros. Amsterdam: Amsterdam University Press, 2021. ISBN 978-94-6372-095-3
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* Burkhardt, P., Piñango, M., Ruigendijk, E. & Avrutin, S.: Reference assignment in Dutch: Evidence for the syntax-discourse divide. Lingua, 120 (2010), S. 1738–1763.  
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* Ruigendijk, Esther; Schumacher, Petra B.: Variation in reference assignment processes: psycholinguistic evidence from Germanic languages, in: The Journal of Comparative Germanic Linguistics (2020) 23, S. 39–76. DOI: [https://doi.org/10.1007/s10828-019-09112-x 10.1007/s10828-019-09112-x]
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* Burkhardt, P., Avrutin, S., Pinango, M. & Ruigendijk, E.: Slower-than-normal syntactic processing in agrammatic Broca’s aphasia: Evidence from Dutch. In: Journal of Neurolinguistics, 21, 2, (2008), S. 120-137.
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* Ruigendijk, Esther; Ziemann, Hendrikje: L2 speakers‘ processing of reflexives and personal pronouns. A self-paced reading study of German learners of Dutch. In: Grosz, Patrick; Patel-Grosz, Pritty (Hrsg.): The Impact of Pronominal Form on Interpretation. Berlin: Walter de Gruyter, 2016, S. 373–392. DOI: [https://doi.org/10.1515/9781614517016-014 10.1515/9781614517016-014]
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* Ruigendijk, E. & Baauw, S.: Syntactic and Pragmatic aspects of Determiner and Pronoun Production in Dutch agrammatic Broca’s aphasia. Aphasiology 21, (6/7/8), (2007), S. 535-547.
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* Ruigendijk, Esther: Rezension von Zwart, Jan Wouter, The syntax of Dutch. In: Internationale Neerlandistiek, 51 (2013), Nr. 1, S. 82–84. DOI: [https://doi.org/10.5117/IVN2013.1.RUIG 10.5117/IVN2013.1.RUIG]
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* Ruigendijk, Esther: Lidwoordproductie door Nederlandse en Duitse agrammatische afasiepatiënten. Een vergelijking. Handelingen Bijeenkomst voor docenten Zürich, 2007.  
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* Ruigendijk, Esther; Velde, Freek van de; Vismans, Roel: Germanic Sandwich 2010: Dutch between English and German. Leuvense Bijdragen: Tijdschrift voor Germaanse Filologie, 98 (2013), S. 1–3.
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* Ruigendijk, Esther: Pronomina en determinatoren. Een taalvergelijkend onderzoek naar de problemen van Nederlands- en Duitstalige mensen met afasie. Neerlandica Extra Muros 45, (2), (2007), S. 33-50. <br><br>
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* Ruigendijk, Esther; Rezension von Koster, Jan: Dutch as an SOV language. In: Internationale Neerlandistiek 50 (2012), Nr. 1, S. 42–44. DOI: [https://doi.org/10.5117/IVN2012.0.RUIG 10.5117/IVN2012.0.RUIG]
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* Ruigendijk, Esther; Baauw, Sergio; Zuckerman, Shalom; Vasić, Nada; Lange, Joke de; Avrutin, Sergey: A cross-linguistic study on the interpretation of pronouns by children and agrammatic speakers : evidence from Dutch, Spanish and Italian. In: Gibson, Edward;  Pearlmutter, Neal J. (Hrsg.): The processing and acquisition of reference. Cambridge, Mass. [u.a.]: The MIT Press, 2011, S. 133–156.     
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* Ziemann, Hendrikje; Weerman, Fred; Ruigendijk, Esther: Nederlands later geleerd: gebruik van lidwoorden en flexie van bijvoeglijke naamwoorden door duitstalige kinderen en volwassenen. In: Internationale neerlandistiek 49 (2011), Nr. 3, S. 183–207. DOI: [https://doi.org/10.5117/IVN2011.3.ZIEM 10.5117/IVN2011.3.ZIEM]
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* Ruigendijk, Esther: Determiner Omission in Dutch Agrammatic Aphasia: Different from German, Similar to English? In: Journal of Germanic Linguistics, 22 (2010), Nr. 4, S. 445–459. DOI: [https://doi.org/10.1017/S1470542710000140 10.1017/S1470542710000140]
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* Ruigendijk, Esther: Psycholinguistik und Sprachvergleich. Perspektiven für die niederländische Sprachwissenschaft, in: Friedrich W. Busch / Hans-Joachim Wätjen (Hrsg.): Oldenburger Universitätsreden. Vorträge – Ansprachen – Aufsätze. Nr. 189. Oldenburg: BIS-Verlag der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, 2009, S. 9–28. URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:715-oops-11452
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* Burkhardt, Petra; Piñango, Maria Mercedes; Ruigendijk, Esther; Avrutin, S.: Reference assignment in Dutch. Evidence for the syntax-discourse divide. In: Lingua, 120 (2010), S. 1738–1763.  
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* Berteloot, Amand; Bogaert, Anouk; Noak, Bettina; Ruigendijk, Esther (Hrsg.): Contact en invloed. Handelingen van de bijeenkomst van universitaire docenten Nederlands in het Duitstalige gebied. Münster: Agenda, 2009. ISBN 978-3-89688-396-4
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* Burkhardt, Petra; Avrutin, Sergey; Piñango, Maria Mercedes; Ruigendijk, Esther: Slower-than-normal syntactic processing in agrammatic Broca's aphasia. Evidence from Dutch. In: Journal of Neurolinguistics, 21 (2008), Nr. 2, S. 120–137. DOI: [https://doi.org/10.1016/j.jneuroling.2006.10.004 10.1016/j.jneuroling.2006.10.004]
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* Ruigendijk, Esther; Friedmann, Naama: On the relation between Structural Case, determiners, and verbs in agrammatism. A Study of Hebrew and Dutch. In: Aphasiology, 22(9) (2008), S. 948–969. DOI: [https://doi.org/10.1080/02687030701831482 10.1080/02687030701831482]
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* Vasic, Nada; Avrutin, Sergey; Ruigendijk, Esther: The economy hierarchy of referential dependencies in child language: evidence from Dutch VP-ellipsis. In: Ud Deen, Kamil; Nomura, Jun; Schulz, Barbara; Schwartz, Bonnie D. (Hrsg.): Proceedings of the Inaugural Conference on Generative Approaches to Language Acquisition -North America (GALANA), Honolulu, HI. University of Connecticut Occasional Papers in Linguistics, 4, 2007, S. 413–424.
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* Ruigendijk, Esther; Baauw, Sergio: Syntactic and Pragmatic aspects of Determiner and Pronoun Production in Dutch agrammatic Broca’s aphasia. In: Aphasiology 21, (6–8) (2007), S. 535–547. DOI: [https://doi.org/10.1080/02687030701191911 10.1080/02687030701191911]
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* Ruigendijk, Esther: Pronomina en determinatoren. Een taalvergelijkend onderzoek naar de problemen van Nederlands- en Duitstalige mensen met afasie. In: Neerlandica Extra Muros 45 (2007), Nr. 2, S. 33–50.
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* Ruigendijk, Esther: Lidwoordproductie door Nederlandse en Duitse agrammatische afasiepatiënten. Een vergelijking. In: Stegeman, Jelle (Hrsg.): Neerlandici aan het woord. Handelingen van de bijeenkomst van universitaire docenten Nederlands in het Duitse taalgebied. Zürich, 17–19 maart 2006. Münster: agenda, 2007, S. 58–70.
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* Ruigendijk, Esther: Voornaamwoorden en determinatoren. Een taalvergelijkend onderzoek naar de problemen van Nederlands- en Duitstalige sprekers met afasie. In: Neerlandica Extra Muros 45, (2), 2007, S. 33–50. [https://www.dbnl.org/tekst/_nee005200701_01/_nee005200701_01_0013.php Volltext]
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* Vasić, Nada; Avrutin, Sergey; Ruigendijk, Esther: Interpretation of pronouns in VP-ellipsis constructions in Dutch Broca’s and Wernicke’s aphasia. In: Brain and Language, 96 (2006), S. 191–206.
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* Ruigendijk, Esther; Vasić, Nada; Avrutin, Sergey: Het begrip van persoonlijke voornaamwoorden en reflexieven bij agrammatische afasie. In: Special issue of Stem- Spraak- & Taalpathologie, 2006, S. 16–28.
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* Baauw, Sergio; Kuipers, Marieke; Ruigendijk, Esther; Cuetos, Fernando: The production of SE and SELF anaphors in Dutch and Spanish children, In: Torrens, Vincent; Escobar, Linda (Hrsg.): The Acquisition of Syntax in Romance Languages. Amsterdam; Philadelphia: John Benjamins, 2006, S. 3–21. DOI: [https://doi.org/10.1075/lald.41.02baa 10.1075/lald.41.02baa]
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* Ruigendijk, Esther: Agrammatische Taalproductie. Recente Theorieën over de stoornis en de daarop gebaseerde behandelmethode. In: Logopedie en Foniatrie, 77 (2), 2005, S. 40–49.
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* Vasić Nada; Ruigendijk, Esther: The Comprehension of Number and Gender Information on Pronouns in Dutch Broca’s aphasia. In: Stem- Spraak- & Taalpathologie 13, (1), 2005, S. 14–24.
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* Ruigendijk, Esther; Burkhardt, Petra; Avrutin, Sergey: Slow sentence processing in agrammatic Broca’s aphasia: evidence from Dutch reflexive-antecedent dependencies (abstract). In: Brain and Language, 95, 2005, S. 84–85.
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* Vasić, Nada; Ruigendijk, Esther: Pronoun interpretation in Dutch Broca’s and Wernicke’s aphasia: a study of VP-ellipsis (abstract). In: Brain and Language, 95, 2005, S. 125–126.
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* Ruigendijk, Esther: Case assignment in agrammatism. A cross-linguistic study. Doctoral Dissertation. Groningen Dissertations in Linguistics. Groningen University 2002. URL: https://hdl.handle.net/11370/3668a4f4-4ed1-42da-8e58-4bd0cbc0ddf2 <br><br>
  
 
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* 1992-1996: Studium der Niederländischen Philologie an der Universität Groningen, Spezialisierung in Psycholinguistik
 
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* 1998-2001: Promotionsstudium in Niederländischer Sprachwissenschaft an der Universität Groningen, Dissertation zum Thema 'Case assignment in agrammatism: a cross-linguistic study' (2002)
 
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* 2001–2004: Postdoc an der Universität Utrecht, im Rahmen des Projekts ´Comparative Psycholinguistics`
 
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* 2004-2005: Junior-Dozentin an der Universität Utrecht im Master-Studiengang "Speech and Language Processing and Disorders"
 
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* 2005-2010: Junior-Professorin für Niederländische Sprachwissenschaft an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
 
 
* 2010–heute: Professorin für Niederländische Sprachwissenschaft an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
 
* 2010–heute: Professorin für Niederländische Sprachwissenschaft an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
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* 2005–2010: Junior-Professorin für Niederländische Sprachwissenschaft an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
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* 2004–2005: Junior-Dozentin an der Universität Utrecht im Master-Studiengang "Speech and Language Processing and Disorders"
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* 2001–2004: Postdoc an der Universität Utrecht, im Rahmen des Projekts "Comparative Psycholinguistics"
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* 1998–2001: Promotionsstudium in Niederländischer Sprachwissenschaft an der Universität Groningen, Dissertation zum Thema "Case assignment in agrammatism: a cross-linguistic study"
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* 1992–1996: Studium der Niederländischen Philologie an der Universität Groningen, Spezialisierung in Psycholinguistik<br><br>
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* Eintrag in der [https://www.dbnl.org/auteurs/auteur.php?id=ruig004 Digitale Bibliotheek voor de Nederlandse Letteren]<br><br>
 
   
 
   
 
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Aktuelle Version vom 18. Dezember 2024, 14:05 Uhr

Name / Position

  • Prof. Dr. Esther Ruigendijk
  • Professorin für Niederländische Sprachwissenschaft
  • ORCID iD: 0000-0003-1211-9407

Kontaktdaten

Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
Fakultät III / Institut für Niederlandistik
Ammerländer Heerstraße 114–118
D-26111 Oldenburg
Tel.: +49 - 441-798-4695
Fax.: +49 - 441-798 2045
E-Mail: esther.ruigendijk@uol.de
Website: Prof. Dr. Esther Ruigendijk

Mastodon: @EstherRuigendijk@norden.social

Fachgebiete

  • Niederlandistik

Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte

  • Niederländische Sprachwissenschaft, insbesondere:
    • Psycholinguistik
    • Spracherwerb
    • Sprachverarbeitung
    • Sprachstörungen
    • Sprache und Hören
    • Code Switching

Projekte mit Benelux-Bezug

Mitgliedschaft in wissenschaftlichen Vereinigungen / Gremientätigkeit

  • Dekanin der FK III für Sprach- und Kulturwissenschaftern (April 2023–jetzt)
  • Vizepräsidentin für Wissenschaftlichen Nachwuchs und Internationales an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg (2016–2019)
  • Mitglied des Forschungszentrums Neurosensorik der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
  • Gutachterin der flämischen Wissenschaftsorganisation FWO (bis 2023)
  • Forscherin im Exzellenzcluster „Hearing4all“

Publikationsliste

Ausgewählte Publikationen mit Benelux-Bezug

  • Reitsma, Foekje; Ruigendijk, Esther: The role of foreign language anxiety and task complexity on fluency in German learners of Dutch. In: Dutch Journal of Applied Linguistics 13 (2024). DOI: 10.51751/dujal13401
  • Ruigendijk, Esther; De Belder, Marijke; Schippers, Ankelien: Inleiding Nederlandse taalkunde. Voor aankomende neerlandici intra en extra muros. Amsterdam: Amsterdam University Press, 2021. ISBN 978-94-6372-095-3
  • Ruigendijk, Esther; Schumacher, Petra B.: Variation in reference assignment processes: psycholinguistic evidence from Germanic languages, in: The Journal of Comparative Germanic Linguistics (2020) 23, S. 39–76. DOI: 10.1007/s10828-019-09112-x
  • Ruigendijk, Esther; Ziemann, Hendrikje: L2 speakers‘ processing of reflexives and personal pronouns. A self-paced reading study of German learners of Dutch. In: Grosz, Patrick; Patel-Grosz, Pritty (Hrsg.): The Impact of Pronominal Form on Interpretation. Berlin: Walter de Gruyter, 2016, S. 373–392. DOI: 10.1515/9781614517016-014
  • Ruigendijk, Esther: Rezension von Zwart, Jan Wouter, The syntax of Dutch. In: Internationale Neerlandistiek, 51 (2013), Nr. 1, S. 82–84. DOI: 10.5117/IVN2013.1.RUIG
  • Ruigendijk, Esther; Velde, Freek van de; Vismans, Roel: Germanic Sandwich 2010: Dutch between English and German. Leuvense Bijdragen: Tijdschrift voor Germaanse Filologie, 98 (2013), S. 1–3.
  • Ruigendijk, Esther; Rezension von Koster, Jan: Dutch as an SOV language. In: Internationale Neerlandistiek 50 (2012), Nr. 1, S. 42–44. DOI: 10.5117/IVN2012.0.RUIG
  • Ruigendijk, Esther; Baauw, Sergio; Zuckerman, Shalom; Vasić, Nada; Lange, Joke de; Avrutin, Sergey: A cross-linguistic study on the interpretation of pronouns by children and agrammatic speakers : evidence from Dutch, Spanish and Italian. In: Gibson, Edward; Pearlmutter, Neal J. (Hrsg.): The processing and acquisition of reference. Cambridge, Mass. [u.a.]: The MIT Press, 2011, S. 133–156.
  • Ziemann, Hendrikje; Weerman, Fred; Ruigendijk, Esther: Nederlands later geleerd: gebruik van lidwoorden en flexie van bijvoeglijke naamwoorden door duitstalige kinderen en volwassenen. In: Internationale neerlandistiek 49 (2011), Nr. 3, S. 183–207. DOI: 10.5117/IVN2011.3.ZIEM
  • Ruigendijk, Esther: Determiner Omission in Dutch Agrammatic Aphasia: Different from German, Similar to English? In: Journal of Germanic Linguistics, 22 (2010), Nr. 4, S. 445–459. DOI: 10.1017/S1470542710000140
  • Ruigendijk, Esther: Psycholinguistik und Sprachvergleich. Perspektiven für die niederländische Sprachwissenschaft, in: Friedrich W. Busch / Hans-Joachim Wätjen (Hrsg.): Oldenburger Universitätsreden. Vorträge – Ansprachen – Aufsätze. Nr. 189. Oldenburg: BIS-Verlag der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg, 2009, S. 9–28. URL: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:gbv:715-oops-11452
  • Burkhardt, Petra; Piñango, Maria Mercedes; Ruigendijk, Esther; Avrutin, S.: Reference assignment in Dutch. Evidence for the syntax-discourse divide. In: Lingua, 120 (2010), S. 1738–1763.
  • Berteloot, Amand; Bogaert, Anouk; Noak, Bettina; Ruigendijk, Esther (Hrsg.): Contact en invloed. Handelingen van de bijeenkomst van universitaire docenten Nederlands in het Duitstalige gebied. Münster: Agenda, 2009. ISBN 978-3-89688-396-4
  • Burkhardt, Petra; Avrutin, Sergey; Piñango, Maria Mercedes; Ruigendijk, Esther: Slower-than-normal syntactic processing in agrammatic Broca's aphasia. Evidence from Dutch. In: Journal of Neurolinguistics, 21 (2008), Nr. 2, S. 120–137. DOI: 10.1016/j.jneuroling.2006.10.004
  • Ruigendijk, Esther; Friedmann, Naama: On the relation between Structural Case, determiners, and verbs in agrammatism. A Study of Hebrew and Dutch. In: Aphasiology, 22(9) (2008), S. 948–969. DOI: 10.1080/02687030701831482
  • Vasic, Nada; Avrutin, Sergey; Ruigendijk, Esther: The economy hierarchy of referential dependencies in child language: evidence from Dutch VP-ellipsis. In: Ud Deen, Kamil; Nomura, Jun; Schulz, Barbara; Schwartz, Bonnie D. (Hrsg.): Proceedings of the Inaugural Conference on Generative Approaches to Language Acquisition -North America (GALANA), Honolulu, HI. University of Connecticut Occasional Papers in Linguistics, 4, 2007, S. 413–424.
  • Ruigendijk, Esther; Baauw, Sergio: Syntactic and Pragmatic aspects of Determiner and Pronoun Production in Dutch agrammatic Broca’s aphasia. In: Aphasiology 21, (6–8) (2007), S. 535–547. DOI: 10.1080/02687030701191911
  • Ruigendijk, Esther: Pronomina en determinatoren. Een taalvergelijkend onderzoek naar de problemen van Nederlands- en Duitstalige mensen met afasie. In: Neerlandica Extra Muros 45 (2007), Nr. 2, S. 33–50.
  • Ruigendijk, Esther: Lidwoordproductie door Nederlandse en Duitse agrammatische afasiepatiënten. Een vergelijking. In: Stegeman, Jelle (Hrsg.): Neerlandici aan het woord. Handelingen van de bijeenkomst van universitaire docenten Nederlands in het Duitse taalgebied. Zürich, 17–19 maart 2006. Münster: agenda, 2007, S. 58–70.
  • Ruigendijk, Esther: Voornaamwoorden en determinatoren. Een taalvergelijkend onderzoek naar de problemen van Nederlands- en Duitstalige sprekers met afasie. In: Neerlandica Extra Muros 45, (2), 2007, S. 33–50. Volltext
  • Vasić, Nada; Avrutin, Sergey; Ruigendijk, Esther: Interpretation of pronouns in VP-ellipsis constructions in Dutch Broca’s and Wernicke’s aphasia. In: Brain and Language, 96 (2006), S. 191–206.
  • Ruigendijk, Esther; Vasić, Nada; Avrutin, Sergey: Het begrip van persoonlijke voornaamwoorden en reflexieven bij agrammatische afasie. In: Special issue of Stem- Spraak- & Taalpathologie, 2006, S. 16–28.
  • Baauw, Sergio; Kuipers, Marieke; Ruigendijk, Esther; Cuetos, Fernando: The production of SE and SELF anaphors in Dutch and Spanish children, In: Torrens, Vincent; Escobar, Linda (Hrsg.): The Acquisition of Syntax in Romance Languages. Amsterdam; Philadelphia: John Benjamins, 2006, S. 3–21. DOI: 10.1075/lald.41.02baa
  • Ruigendijk, Esther: Agrammatische Taalproductie. Recente Theorieën over de stoornis en de daarop gebaseerde behandelmethode. In: Logopedie en Foniatrie, 77 (2), 2005, S. 40–49.
  • Vasić Nada; Ruigendijk, Esther: The Comprehension of Number and Gender Information on Pronouns in Dutch Broca’s aphasia. In: Stem- Spraak- & Taalpathologie 13, (1), 2005, S. 14–24.
  • Ruigendijk, Esther; Burkhardt, Petra; Avrutin, Sergey: Slow sentence processing in agrammatic Broca’s aphasia: evidence from Dutch reflexive-antecedent dependencies (abstract). In: Brain and Language, 95, 2005, S. 84–85.
  • Vasić, Nada; Ruigendijk, Esther: Pronoun interpretation in Dutch Broca’s and Wernicke’s aphasia: a study of VP-ellipsis (abstract). In: Brain and Language, 95, 2005, S. 125–126.
  • Ruigendijk, Esther: Case assignment in agrammatism. A cross-linguistic study. Doctoral Dissertation. Groningen Dissertations in Linguistics. Groningen University 2002. URL: https://hdl.handle.net/11370/3668a4f4-4ed1-42da-8e58-4bd0cbc0ddf2

Biographische Angaben / Sonstiges

  • 2010–heute: Professorin für Niederländische Sprachwissenschaft an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
  • 2005–2010: Junior-Professorin für Niederländische Sprachwissenschaft an der Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
  • 2004–2005: Junior-Dozentin an der Universität Utrecht im Master-Studiengang "Speech and Language Processing and Disorders"
  • 2001–2004: Postdoc an der Universität Utrecht, im Rahmen des Projekts "Comparative Psycholinguistics"
  • 1998–2001: Promotionsstudium in Niederländischer Sprachwissenschaft an der Universität Groningen, Dissertation zum Thema "Case assignment in agrammatism: a cross-linguistic study"
  • 1992–1996: Studium der Niederländischen Philologie an der Universität Groningen, Spezialisierung in Psycholinguistik

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