Carroll, Dr. Rebecca: Unterschied zwischen den Versionen

Aus Forschungsverzeichnis | FID Benelux
Wechseln zu:Navigation, Suche
Zeile 4: Zeile 4:
 
<!-- nach dem Pfeil bitte Titel, Vorname, Nachname eintragen und/oder verändern, nach dem Muster '''Prof./Dr./ Vorname, Nachname''' -->* '''Dr. Rebecca Carroll'''
 
<!-- nach dem Pfeil bitte Titel, Vorname, Nachname eintragen und/oder verändern, nach dem Muster '''Prof./Dr./ Vorname, Nachname''' -->* '''Dr. Rebecca Carroll'''
 
<!-- In der Zeile hierunter ggf. Ihre Position eintragen, beginnend mit einem Stern (*) und danach den Befehl <br><br> hinzufügen, z.B.: * Wissenschaftliche(r) Mitarbeiter(in) <br><br> -->
 
<!-- In der Zeile hierunter ggf. Ihre Position eintragen, beginnend mit einem Stern (*) und danach den Befehl <br><br> hinzufügen, z.B.: * Wissenschaftliche(r) Mitarbeiter(in) <br><br> -->
* Lehrbeauftragte am Institut für Anglistik und Amerikanistik der TU Braunschweig<br><br>
+
* Lehrbeauftragte am Institut für Anglistik und Amerikanistik der TU Braunschweig
 +
* ORCID-ID: [https://orcid.org/0000-0002-6714-4944 0000-0002-6714-4944]<br><br>
  
 
{{Kontaktdaten}}
 
{{Kontaktdaten}}
Zeile 13: Zeile 14:
 
<!-- nach dem Pfeil ohne Leerzeichen! ggf. Telefonnummer eintragen und den Befehl <br> dahintersetzen -->
 
<!-- nach dem Pfeil ohne Leerzeichen! ggf. Telefonnummer eintragen und den Befehl <br> dahintersetzen -->
 
<!-- nach dem Pfeil ohne Leerzeichen! ggf. Faxnummer eintragen und und den Befehl <br> dahintersetzen -->
 
<!-- nach dem Pfeil ohne Leerzeichen! ggf. Faxnummer eintragen und und den Befehl <br> dahintersetzen -->
<!-- nach dem Pfeil ohne Leerzeichen! bitte E-Mail-Adresse eintragen nach folgendem Muster: E-Mail: [mailto:beispiel@muster.de beispiel@muster.de] und den Befehl <br> dahintersetzen -->E-Mail: rebecca[dot]carroll[at]mailbox[dot]org<br>
+
<!-- nach dem Pfeil ohne Leerzeichen! bitte E-Mail-Adresse eintragen nach folgendem Muster: E-Mail: [mailto:beispiel@muster.de beispiel@muster.de] und den Befehl <br> dahintersetzen -->E-Mail: r[dot]*carroll[at]**tu-braunschweig[dot]de<br>
 
<!-- nach dem Pfeil ohne Leerzeichen! ggf. den Link zur eigenen Website eintragen nach folgendem Muster: Website(s): [http://www.beispielseite.de Ihr Name] und den Befehl <br> dahintersetzen -->Website: [https://rebeccacarroll.org/ Dr. Rebecca Carroll] <br>
 
<!-- nach dem Pfeil ohne Leerzeichen! ggf. den Link zur eigenen Website eintragen nach folgendem Muster: Website(s): [http://www.beispielseite.de Ihr Name] und den Befehl <br> dahintersetzen -->Website: [https://rebeccacarroll.org/ Dr. Rebecca Carroll] <br>
  
Zeile 67: Zeile 68:
 
Jede Zeile beginnt mit einem Stern (*). Der letzte Punkt wird mit dem Befehl <br><br> abgeschlossen.
 
Jede Zeile beginnt mit einem Stern (*). Der letzte Punkt wird mit dem Befehl <br><br> abgeschlossen.
 
Ab der nächsten Zeile können Sie Ihre Publikationen mit Benelux-Bezug nach dem obigen Muster eintragen und/oder verändern. -->
 
Ab der nächsten Zeile können Sie Ihre Publikationen mit Benelux-Bezug nach dem obigen Muster eintragen und/oder verändern. -->
* Carroll, Rebecca; Ruigendijk, Esther (2016): [http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S0028393216300136 ERP responses to processing prosodic phrasing of sentences in amplitude modulated noise], in: Neuropsychologia, 82, 91-103.
+
* Carroll, Rebecca; Ruigendijk, Esther (2016): ERP responses to processing prosodic phrasing of sentences in amplitude modulated noise, in: Neuropsychologia, 82, 91-103. DOI: https://doi.org/10.1016/j.neuropsychologia.2016.01.014
* Carroll, Rebecca; Meis, Markus; Schulte, Michael; Vormann, Matthias; Kießling, Jürgen; Meister, Hartmut (2015): [http://www.tandfonline.com/doi/abs/10.3109/14992027.2014.952458 Development of a German Reading Span Test with dual task design for application in cognitive hearing research], in: International Journal of Audiology, 54(2), 136-141.
+
* Carroll, Rebecca; Meis, Markus; Schulte, Michael; Vormann, Matthias; Kießling, Jürgen; Meister, Hartmut (2015): Development of a German Reading Span Test with dual task design for application in cognitive hearing research, in: International Journal of Audiology, 54(2), 136-141. DOI: https://doi.org/10.3109/14992027.2014.952458
* Domahs, Ulrike; Plag, Ingo; Carroll, Rebecca (2014): Word stress assignment in German, English, and Dutch: Quantity-sensitivity and extrametricality revisited, in: Journal of Comparative Germanic Linguistics, 17(1), 59-96.
+
* Domahs, Ulrike; Plag, Ingo; Carroll, Rebecca (2014): Word stress assignment in German, English, and Dutch: Quantity-sensitivity and extrametricality revisited, in: Journal of Comparative Germanic Linguistics, 17(1), 59-96. DOI: https://doi.org/10.1007/s10828-014-9063-9
* Carroll, Rebecca; Olthoff, Antje (Hrsg.) (2012): Linguistik im Nordwesten: Beiträge zum 3. Nordwestdeutschen Linguistischen Kolloquium, 3.-4. Dezember 2010. Bochum: Brockmeyer Verlag (=Diversitas Linguarum; Bd. 32). ISBN 978-3-8196-0850-6. <br><br>
+
* Carroll, Rebecca; Olthoff, Antje (Hrsg.) (2012): Linguistik im Nordwesten: Beiträge zum 3. Nordwestdeutschen Linguistischen Kolloquium, 3.-4. Dezember 2010. Bochum: Brockmeyer Verlag (Diversitas Linguarum; Bd. 32). ISBN 978-3-8196-0850-6. <br><br>
  
 
{{Biographische Angaben}}
 
{{Biographische Angaben}}

Version vom 3. März 2020, 18:23 Uhr

Name / Position

  • Dr. Rebecca Carroll
  • Lehrbeauftragte am Institut für Anglistik und Amerikanistik der TU Braunschweig
  • ORCID-ID: 0000-0002-6714-4944

Kontaktdaten

Technische Universität Braunschweig
Institut für Anglistik und Amerikanistik
Bienroder Weg 80
D-38106 Braunschweig
E-Mail: r[dot]*carroll[at]**tu-braunschweig[dot]de
Website: Dr. Rebecca Carroll

Fachgebiete

  • Sprachwissenschaften

Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte

  • Psycholinguistik
  • kognitive Hörforschung
  • Sprachverstehen im Störschall
  • Syntax-Prosodie Schnittstelle
  • Audiologie
  • Phonologie

Projekte mit Benelux-Bezug

Mitgliedschaft in wissenschaftlichen Vereinigungen / Gremientätigkeit

Publikationsliste

Ausgewählte Publikationen mit Benelux-Bezug

  • Carroll, Rebecca; Ruigendijk, Esther (2016): ERP responses to processing prosodic phrasing of sentences in amplitude modulated noise, in: Neuropsychologia, 82, 91-103. DOI: https://doi.org/10.1016/j.neuropsychologia.2016.01.014
  • Carroll, Rebecca; Meis, Markus; Schulte, Michael; Vormann, Matthias; Kießling, Jürgen; Meister, Hartmut (2015): Development of a German Reading Span Test with dual task design for application in cognitive hearing research, in: International Journal of Audiology, 54(2), 136-141. DOI: https://doi.org/10.3109/14992027.2014.952458
  • Domahs, Ulrike; Plag, Ingo; Carroll, Rebecca (2014): Word stress assignment in German, English, and Dutch: Quantity-sensitivity and extrametricality revisited, in: Journal of Comparative Germanic Linguistics, 17(1), 59-96. DOI: https://doi.org/10.1007/s10828-014-9063-9
  • Carroll, Rebecca; Olthoff, Antje (Hrsg.) (2012): Linguistik im Nordwesten: Beiträge zum 3. Nordwestdeutschen Linguistischen Kolloquium, 3.-4. Dezember 2010. Bochum: Brockmeyer Verlag (Diversitas Linguarum; Bd. 32). ISBN 978-3-8196-0850-6.

Biographische Angaben / Sonstiges