Ziemann, Dr. Hendrikje: Unterschied zwischen den Versionen
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− | * <!-- hier Position eintragen --> | + | * <!-- hier Position eintragen -->Koordinatorin KarriereStartMentoring-Projekt an der Hochschule Neubrandenburg<br><br> |
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* Niederländische Sprachwissenschaft | * Niederländische Sprachwissenschaft | ||
− | * | + | * Dissertation: [[Niederlandistik,_Afrikaans,_Friesisch#Pronoun processing|The processing and comprehension of pronominal elements in Dutch as a second language.]] (abgeschlossen) <br><br> |
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+ | * Ziemann, Hendrikje: The processing and comprehension of pronominal elements in Dutch as a second language. (Dissertation Carl von Ossietzky Universität Oldenburg 2016) [http://oops.uni-oldenburg.de/3221/ Volltext] | ||
* Ruigendijk, Esther; Ziemann, Hendrikje: L2 speakers‘ processing of reflexives and personal pronouns. A self-paced reading study of German learners of Dutch. In: Grosz, Patrick; Patel-Grosz, Pritty (Hrsg.): The Impact of Pronominal Form on Interpretation. Berlin: Walter de Gruyter, 2016, S. 373 -392. | * Ruigendijk, Esther; Ziemann, Hendrikje: L2 speakers‘ processing of reflexives and personal pronouns. A self-paced reading study of German learners of Dutch. In: Grosz, Patrick; Patel-Grosz, Pritty (Hrsg.): The Impact of Pronominal Form on Interpretation. Berlin: Walter de Gruyter, 2016, S. 373 -392. | ||
* Ziemann, Hendrikje; Weerman, Fred; Ruigendijk, Esther: Nederlands later geleerd: gebruik van lidwoorden en flexie van bijvoeglijke naamwoorden door duitstalige kinderen en volwassenen. In: Internationale neerlandistiek: tijdschrift van de Internationale Vereniging voor Neerlandistiek (IVN). Amsterdam: Amsterdam University Press, Bd. 49 (2011), S. 183-207. <br><br> | * Ziemann, Hendrikje; Weerman, Fred; Ruigendijk, Esther: Nederlands later geleerd: gebruik van lidwoorden en flexie van bijvoeglijke naamwoorden door duitstalige kinderen en volwassenen. In: Internationale neerlandistiek: tijdschrift van de Internationale Vereniging voor Neerlandistiek (IVN). Amsterdam: Amsterdam University Press, Bd. 49 (2011), S. 183-207. <br><br> |
Version vom 8. September 2017, 07:48 Uhr
Name / Position
- Dr. Hendrikje Ziemann
- Koordinatorin KarriereStartMentoring-Projekt an der Hochschule Neubrandenburg
KontaktdatenHochschule Neubrandenburg |
Fachgebiete
- Niederlandistik
Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte
- Niederländische Sprachwissenschaft
- Dissertation: The processing and comprehension of pronominal elements in Dutch as a second language. (abgeschlossen)
Projekte mit Benelux-Bezug
Mitgliedschaft in wissenschaftlichen Vereinigungen / Gremientätigkeit
Ausgewählte Publikationen mit Benelux-Bezug
- Ziemann, Hendrikje: The processing and comprehension of pronominal elements in Dutch as a second language. (Dissertation Carl von Ossietzky Universität Oldenburg 2016) Volltext
- Ruigendijk, Esther; Ziemann, Hendrikje: L2 speakers‘ processing of reflexives and personal pronouns. A self-paced reading study of German learners of Dutch. In: Grosz, Patrick; Patel-Grosz, Pritty (Hrsg.): The Impact of Pronominal Form on Interpretation. Berlin: Walter de Gruyter, 2016, S. 373 -392.
- Ziemann, Hendrikje; Weerman, Fred; Ruigendijk, Esther: Nederlands later geleerd: gebruik van lidwoorden en flexie van bijvoeglijke naamwoorden door duitstalige kinderen en volwassenen. In: Internationale neerlandistiek: tijdschrift van de Internationale Vereniging voor Neerlandistiek (IVN). Amsterdam: Amsterdam University Press, Bd. 49 (2011), S. 183-207.