Schouwenaars, Dr. Atty: Unterschied zwischen den Versionen
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| + | * Atty Schouwenaars, Mareike Finke, Petra Hendriks, Esther Ruigendijk: Which Questions Do Children With Cochlear Implants Understand? An Eye-Tracking Study, in: Journal of Speech Language and Hearing Research 62(7), S. 1-23. [https://doi.org/10.1044/2018_JSLHR-H-17-0310 DOI: 10.1044/2018_JSLHR-H-17-0310] | ||
* Atty Schouwenaars, Angeliek van Hout, & Petra Hendriks (2014). Word order overrules number agreement: Dutch children's interpretation and production of which-questions. In: Selected Proceedings of the 5th Conference on Generative Approaches to Language Acquisition North America (GALANA 2012), edited by Chia-Ying Chu, Caitlin E. Coughlin, Beatriz Lopez Prego, Utako Minai, and Annie Tremblay. Cascadilla Proceedings Project, Somerville, MA. S. 60-71. | * Atty Schouwenaars, Angeliek van Hout, & Petra Hendriks (2014). Word order overrules number agreement: Dutch children's interpretation and production of which-questions. In: Selected Proceedings of the 5th Conference on Generative Approaches to Language Acquisition North America (GALANA 2012), edited by Chia-Ying Chu, Caitlin E. Coughlin, Beatriz Lopez Prego, Utako Minai, and Annie Tremblay. Cascadilla Proceedings Project, Somerville, MA. S. 60-71. | ||
Version vom 17. Mai 2019, 17:08 Uhr
Name / Position
- Atty Schouwenaars, M.A.
- Wissenschaftliche Mitarbeiterin
KontaktdatenCarl von Ossietzky Universität Oldenburg |
Fachgebiete
- Sprachwissenschaft
- Niederländische Philologie
Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte
- Niederländische Sprachwissenschaft
- Dissertationsvorhaben: Children's use of morphosyntactic cues
Projekte mit Benelux-Bezug
Mitgliedschaft in wissenschaftlichen Vereinigungen / Gremientätigkeit
Ausgewählte Publikationen mit Benelux-Bezug
- Atty Schouwenaars, Mareike Finke, Petra Hendriks, Esther Ruigendijk: Which Questions Do Children With Cochlear Implants Understand? An Eye-Tracking Study, in: Journal of Speech Language and Hearing Research 62(7), S. 1-23. DOI: 10.1044/2018_JSLHR-H-17-0310
- Atty Schouwenaars, Angeliek van Hout, & Petra Hendriks (2014). Word order overrules number agreement: Dutch children's interpretation and production of which-questions. In: Selected Proceedings of the 5th Conference on Generative Approaches to Language Acquisition North America (GALANA 2012), edited by Chia-Ying Chu, Caitlin E. Coughlin, Beatriz Lopez Prego, Utako Minai, and Annie Tremblay. Cascadilla Proceedings Project, Somerville, MA. S. 60-71.
