Niederlandistik, Afrikaans, Friesisch: Unterschied zwischen den Versionen

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:- ''Doktorand:'' [[De Wulf, lic. phil. Chris|lic. phil. Chris De Wulf]]
 
:- ''Doktorand:'' [[De Wulf, lic. phil. Chris|lic. phil. Chris De Wulf]]
:- ''Betreuende/r Hochschullehrer/in:'' noch nachzutragen
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:- ''Betreuender Hochschullehrer:'' Prof. Dr. Jacques Van Keymeulen, Vakgroep Taalkunde, Nederlands, Universiteit Gent
 
:- ''(Kurz-)Abstract:'' [http://www.research-projects.uzh.ch/p16016.htm Abstract]
 
:- ''(Kurz-)Abstract:'' [http://www.research-projects.uzh.ch/p16016.htm Abstract]
 
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Version vom 19. Juli 2017, 09:42 Uhr

Auf dieser Seite finden Sie eine alphabetisch geordnete Liste von Dissertationen für das Fachgebiet "Niederlandistik, Afrikaans, Friesisch". Angegeben ist der jeweilige Arbeitstitel des Dissertationsprojekts:

  • Accuracy in the Written Production of Advanced Learners of Dutch as a Foreign Language with German L1
- Doktorand: Patrick Schetters, M.A.
- Betreuende Hochschullehrer: Prof. Dr. Elvira Glaser, Universität Zürich; Prof. Dr. Folkert Kuiken, Universiteit van Amsterdam
- (Kurz-)Abstract: Abstract
- Bemerkung: -
- Projektstatus: in Bearbeitung
  • Bijdrage tot een Klankatlas van het veertiende-eeuwse Middelnederlands. Het dialectvocalisme in lokale oorkonden
- Doktorand: lic. phil. Chris De Wulf
- Betreuender Hochschullehrer: Prof. Dr. Jacques Van Keymeulen, Vakgroep Taalkunde, Nederlands, Universiteit Gent
- (Kurz-)Abstract: Abstract
- Bemerkung: -
- Projektstatus: in Bearbeitung
  • Children's use of morphosyntactic cues
- Doktorand: Atty Schouwenaars, M.A.
- Betreuende Hochschullehrerinnen: Prof. Dr. Esther Ruigendijk, Institut für Niederlandistik, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg und Prof. Dr. Petra Hendriks, Direktorin des Center for Language and Cognition (CLCG) an der Rijksuniversiteit Groningen
- (Kurz-)Abstract:
- Bemerkung: -
- Projektstatus: in Bearbeitung
  • The effects of time-manipulated speech on comprehension of syntactic complexity in agrammatic aphasia
- Doktorand: Angela Jochmann
- Betreuende Hochschullehrerin: Prof. Dr. Esther Ruigendijk, Institut für Niederlandistik, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
- (Kurz-)Abstract:
- Bemerkung: -
- Projektstatus: in Bearbeitung
  • Epiphanie und Modernität in der niederländischen und deutschen Literatur um 1900
- Doktorand: Dr. Gijsbert Pols
- Betreuender Hochschullehrer: Prof. Dr. Johannes W.H. Konst, Institut für Deutsche und Niederländische Philologie, Freie Universität Berlin
- (Kurz-)Abstract: -
- Bemerkung: -
- Projektstatus: abgeschlossen, erschienen als: Naturalistische Moderne - Arno Holz und Lodewijk van Deyssel. Münster: Nodus Publikationen, 2015. ISBN 978-3-89323-019-8.
  • Der Erste Weltkrieg in niederländischsprachigen Romanen
- Doktorandin: Freekje Knoblauch, M.A.
- Betreuende Hochschullehrerin: Erstbetreuerin: Prof. Dr. Lut Missinne, Institut für Niederländische Philologie (WWU Münster)
- (Kurz-)Abstract: -
- Bemerkung: -
- Projektstatus: in Bearbeitung
  • Erwachsenwerden in der niederländischsprachigen Literatur seit den 1990er Jahren
- Doktorandin: Mag. Tanja Kralovec-Pimmer
- Betreuende/r Hochschullehrer/in: noch nachzutragen
- (Kurz-)Abstract: -
- Bemerkung: -
- Projektstatus: in Bearbeitung
  • Genussystem im Wandel. Pronominales Genus bei Kindern in den Niederlanden und in Flandern
- Doktorand: Jan Klom, M.A.
- Betreuender Hochschullehrer: Prof. Dr. Gunther De Vogelaer, Institut für Niederländische Philologie (WWU Münster)
- (Kurz-)Abstract: -
- Bemerkung: -
- Projektstatus: in Bearbeitung
  • Geschichte erzählen. Repräsentation von Vergangenheit in deutschen und niederländischen Texten der Gegenwart
- Doktorand: Dr. Beatrix van Dam
- Betreuende Hochschullehrerin: Prof. Dr. Lut Missinne, Institut für Niederländische Philologie (WWU Münster)
- (Kurz-)Abstract: -
- Bemerkung: -
- Projektstatus: abgeschlossen, erschienen als: Geschichte erzählen. Repräsentation von Vergangenheit in deutschen und niederländischen Texten der Gegenwart (Reihe: Studien zur deutschen Literatur 211), Berlin: de Gruyter 2016.
ISBN 978-3-11-041963-4
  • Jedes Land hat die Schriftsteller, die es verdient: Ein Vergleich politisch-moralischer Aspekte der sozialen Rollen von Schriftstellern in Flandern, den Niederlanden und Deutschland in der Zwischenkriegszeit
- Doktorandin: Nicole Pilz
- Betreuende Hochschullehrer: Prof. Dr. Josephus Platenkamp, Institut für Ethnologie, Westfälische Wilhelms-Universität Münster und Prof. Dr. Lut Missinne, Institut für Niederländische Philologie (WWU Münster)
- (Kurz-)Abstract: -
- Bemerkung: interdisziplinäres Dissertationsprojekt (Niederlandistik und Ethnologie)
  • Körperlichkeit in der postmodernen niederländischsprachigen Prosa
- Doktorandin: Dr. Johanna Bundschuh-van Duikeren
- Betreuender Hochschullehrer: Prof. Dr. Johannes W.H. Konst, Institut für Deutsche und Niederländische Philologie, Freie Universität Berlin
- (Kurz-)Abstract: -
- Bemerkung: -
- Projektstatus: abgeschlossen, erschienen als: Geschlecht und Postmoderne. Auslotungen eines komplexen Verhältnisses am Beispiel des postmodernen niederländischsprachigen Romans. Göttingen: V&R unipress, 2014. ISBN 978-3-8471-0331-8.
  • Kultur ist Politik ist Kultur. Der Emigrant und „Holländer“ H. Wielek (1912-1988) als Mittler im deutsch-niederländischen Raum
- Doktorandin: Dr. Frederike Zindler (geb. Vollmer)
- Betreuende Hochschullehrer: Prof. Dr. Lut Missinne, Institut für Niederländische Philologie (WWU Münster) und Prof. Dr. Friso Wielenga, Zentrum für Niederlande-Studien (WWU Münster)
- (Kurz-)Abstract: Abstract
- Bemerkung:
- Projektstatus: abgeschlossen, erschienen als: Kultur ist Politik ist Kultur. Der Emigrant und „Holländer“ H. Wielek (1912-1988) als Mittler im deutsch-niederländischen Raum. Wien: Praesens Verlag, 2017. ISBN 978-3-7069-0917-4
  • Kulturbezogenes Lernen im Niederländischunterricht
- Doktorand: Fabian Nattkämper, M.Ed.
- Betreuender Hochschullehrer: Prof. Dr. Ralf Grüttemeier, Institut für Niederlandistik, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
- (Kurz-)Abstract: -
- Bemerkung: -
- Projektstatus: in Bearbeitung
  • Language Awareness beim Sprachenlehren: Das Bewusstsein von sprachlicher Variation bei NiederländischdozentInnen an europäischen Universitäten
- Doktorand: Truus de Wilde, M.A.
- Betreuender Hochschullehrer:
- (Kurz-)Abstract: -
- Bemerkung: -
- Projektstatus: in Bearbeitung
  • Literatur vor dem Richter in Belgien – über die Autonomie literarischer Texte in Gerichtsverfahren
- Doktorandin: Katharina Hupe
- Betreuender Hochschullehrer: Prof. Dr. Ralf Grüttemeier, Institut für Niederlandistik, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
- (Kurz-)Abstract: -
- Bemerkung: Drucklegung wird vorbereitet
- Projektstatus: in Bearbeitung
- Doktorandin: Dr. Sara Jonkers
- Betreuende Hochschullehrerinnen: Prof. Dr. Esther Ruigendijk, Institut für Niederlandistik, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg; Prof. Dr. Cornelia Hamann, Institute for English and American Studies, Linguistics and Language Science, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg; Prof. Dr. Angeliek van Hout, Center for Language and Cognition (CLCG) an der Rijksuniversiteit Groningen
- (Kurz-)Abstract: -
- Bemerkung: -
- Projektstatus: abgeschlossen, erschienen als: Modal verbs in Dutch first language acquisition. Louvain-la-Neuve: Presses universitaires de Louvain, 2015. ISBN 978-2-87558-345-1.
  • Die Nieuwe Zakelijkheid als Positionierungsstrategie. Eine feldtheoretische Analyse des niederländischen Kunstfeldes der Zwischenkriegszeit
- Doktorandin: Janka Wagner, M.A.
- Betreuender Hochschullehrer: Prof. Dr. Ralf Grüttemeier, Institut für Niederlandistik, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
- (Kurz-)Abstract: -
- Bemerkung: -
- Projektstatus: in Bearbeitung
  • Postmoderne Erzähltechniken in zeitgenössischen flämischen Bilderbüchern
- Doktorandin: MMag Petra Niederberger
- Betreuende Hochschullehrer: Univ.-Prof. Dr. Herbert Van Uffelen, Institut für europäische und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft - Abteilung Nederlandistik, Universität Wien
- (Kurz-)Abstract: -
- Bemerkung: -
- Projektstatus: in Bearbeitung
  • Pronoun processing by adult second language learners
- Doktorandin: Hendrikje Ziemann
- Betreuende Hochschullehrerin: Prof. Dr. Esther Ruigendijk, Institut für Niederlandistik, Carl von Ossietzky Universität Oldenburg
- (Kurz-)Abstract: -
- Bemerkung: -
- Projektstatus: in Bearbeitung
  • Raumkonstruktionen und Kulturkontaktmodelle in niederländischer Literatur für den fremdsprachlichen Niederländischunterricht eröffnen
- Doktorandin: Nicole Lücke
- Betreuende Hochschullehrerin: noch nachzutragen
- (Kurz-)Abstract: Kurzabstract
- Bemerkung:
- Projektstatus: in Bearbeitung
  • Reinharts (Un)tugenden im Wandel. Eine komparatistische Untersuchung volkssprachlicher Fuchs-Fassungen vom Hohen bis Späten Mittelalter: semantische Umbesetzungen und narrative Transformationen
- Doktorandin: Irmgard Fuchs, M.A.
- Betreuende Hochschullehrer: Prof. Dr. Susanne Köbele, Universität Zürich; Prof. Dr. Paul Wackers, Universiteit Utrecht
- (Kurz-)Abstract: Link zur Forschungsdatenbank der Universität Zürich mit Abstract
- Bemerkung:
- Projektstatus: in Bearbeitung
  • The role of the Individuation Hierarchy in Dutch nominal gender
- Doktorand: Davy Mulkens
- Betreuende Hochschullehrerin: Prof. Dr. Ann Marynissen, Institut für Niederlandistik, Universität zu Köln
- (Kurz-)Abstract: Abstract
- Bemerkung: -
- Projektstatus: in Bearbeitung
  • Sketches from Flemish life. Forms of Exemplarity and the Construction of Social Minds in Hendrik Conscience's Novels of Manners
- Doktorand: Marlou de Bont, M.A.
- Betreuende Hochschullehrer: Univ.-Prof. Dr. Herbert Van Uffelen, Institut für europäische und vergleichende Sprach- und Literaturwissenschaft - Abteilung Nederlandistik, Universität Wien
- (Kurz-)Abstract:
- Bemerkung: -
- Projektstatus: in Bearbeitung
  • A synchronic and diachronic study of the auxiliary verb zou(den)
- Doktorand: Ingeborg Harmes, M.A.
- Betreuende Hochschullehrer: Prof. Dr. Amand Berteloot, Institut für Niederländische Philologie (WWU Münster); Prof. Dr. Gunther De Vogelaer, Institut für Niederländische Philologie (WWU Münster); Prof. Dr. Jan Nuyts, Departement Taalkunde, Universiteit Antwerpen
- (Kurz-)Abstract:
- Bemerkung: -
- Projektstatus: in Bearbeitung
  • Theaterpublikum, Repertoires und Bürgergesellschaft im ausgehenden 19. Jahrhundert in ausgewählten Städten. Eine deutsch-niederländische Vergleichs- und Transfergeschichte
- Doktorandin: Dorota Sleszynska
- Betreuende/r Hochschullehrer/in: noch nachzutragen
- (Kurz-)Abstract: -
- Bemerkung: -
- Projektstatus: in Bearbeitung
  • Transformationen der Religion im Werk von Maarten 't Hart. Eine narratologische Untersuchung in praktisch-theologischer Perspektive
- Doktorandin: Dipl.-Theol., Pfrin. Christina Bickel
- Betreuender Hochschullehrer: Prof. Dr. Thomas Erne, Philipps-Universität Marburg
- (Kurz-)Abstract: -
- Bemerkung: -
- Projektstatus: in Bearbeitung
  • ‚Um von dieser Wahrheit überzeugt zu werden.‘ Eine wissenspoetische Analyse von Rumphius’ Rariteitkamer
- Doktorandin: Charlotte Kießling, M.A.
- Betreuende Hochschullehrerin: Prof. Dr. Maria-Theresia Leuker-Pelties, Institut für Niederlandistik, Universität zu Köln
- (Kurz-)Abstract: Kurzabstract
- Bemerkung: -
- Projektstatus: in Bearbeitung
  • Unvertraute Vergangenheit. Vergangenheitskonzepte und Identitätskonstruktionen im Œuvre Doeschka Meijsings
- Doktorandin: Christina Lammer, M.A.
- Betreuende Hochschullehrer: Prof. Dr. Maria-Theresia Leuker-Pelties, Institut für Niederlandistik, Universität zu Köln; Prof. Dr. Nicolas Pethes, Institut für deutsche Sprache und Literatur I, Universität zu Köln
- (Kurz-)Abstract: Kurzabstract
- Bemerkung: -
- Projektstatus: in Bearbeitung
  • Variation und Wandel. Zur Konkurrenz morphologischer und syntaktischer Muster im Deutschen und Niederländischen
- Doktorandin: Dr. Saskia Schuster
- Betreuender Hochschullehrer: Prof. Dr. Matthias Hüning, Institut für Deutsche und Niederländische Philologie, Freie Universität Berlin
- (Kurz-)Abstract: -
- Bemerkung: -
- Projektstatus: abgeschlossen, erschienen als: Variation und Wandel. Zur Konkurrenz morphologischer und syntaktischer A+N-Verbindungen im Deutschen und Niederländischen seit 1700. Berlin: Mouton De Gruyter, 2016. ISBN 978-3-11-042699-1